Le projet d’établissement prévu à l’article
L. 311-8 garantit la cohérence, la continuité et la qualité des projets personnalisés d’accompagnement. Ce projet :
1° Définit les modalités de mise en oeuvre des missions énumérées au I de l’article
D. 312-59-2 et des composantes thérapeutique, éducative, pédagogique et sociale mentionnées aux articles
D. 312-59-9 à
D. 312-59-12 et précise les conditions d’intervention des membres de l’équipe interdisciplinaire, mentionnés à ces mêmes articles ;
1° bis Comprend le projet pédagogique de l’unité d’enseignement mise en place par l’établissement ou le service ;
2° Détaille les caractéristiques générales des prises en charge, des accompagnements et des prestations mis en oeuvre par l’établissement qui constituent le cadre de référence des projets personnalisés d’accompagnement élaborés dans les conditions prévues à l’article
D. 312-59-5 ;
3° Précise le contenu de la collaboration de l’établissement avec d’autres partenaires afin de favoriser la qualité de la prise en charge de ces personnes ainsi que la préparation ou la poursuite de leur intégration en milieu de vie ordinaire. Cette collaboration peut donner lieu à la conclusion d’une convention ou s’inscrit dans l’une des autres formules de coopération mentionnées aux articles
L. 312-7 et
D. 312-10-12 ;
4° Détermine la nature des dispositifs propres à garantir une bonne animation de l’équipe interdisciplinaire ainsi que la mise en oeuvre de programmes de formation et d’actions de soutien des personnels telles que définies à l’article
D. 312-59-16 ;
5° Formalise les procédures relatives à l’amélioration de la qualité du fonctionnement de l’établissement et des prestations qui y sont délivrées. Cette formalisation vient soutenir la mise en oeuvre de l’évaluation interne telle que définie au premier alinéa de l’article
L. 312-8 du présent code.