Article D643-3 du Code de l’éducation

Le référentiel de compétences de chaque spécialité énumère les capacités, savoir-faire, compétences professionnelles, technologiques et générales et savoirs que les titulaires du diplôme doivent posséder et détermine les niveaux d’exigence requis pour l’obtention du diplôme.
Le référentiel d’évaluation est organisé en unités constituées d’un ensemble, cohérent au regard de la finalité du diplôme, de capacités, savoir-faire, compétences et savoirs. Une unité correspond à un bloc de compétences mentionné au 1° du II de l’article L. 6323-6 du code du travail. Certaines unités peuvent être communes à plusieurs diplômes. Outre l’unité mentionnée à l’article D. 643-15-1, le diplôme peut comporter des unités, dans la limite de deux, dont l’obtention est facultative. Le référentiel d’évaluation précise en particulier le règlement d’examen et la définition des épreuves.